Makalah Universitas

 Kurikulum Merdeka adalah kerangka kurikulum yang memberi kebebasan kepada sekolah dan guru untuk mengembangkan proses belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan siswa, berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter siswa.  A. Tujuan kurikulum merdeka: 1. Mendorong pembelajaran berpusat pada siswa. 2. Mendorong guru untuk lebih kreatif dan inovatif. 3. Berfokus pada penguatan pendidikan karakter. 4. Peningkatan kualitas pembelajaran. 5. Fleksibilitas dalam pembelajaran. B. Karakteristik Kurikulum Merdeka: -Pendekatan Multidisiplin Materi pembelajaran mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu. -Pembelajaran Aktif dan Kreatif Mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar. -Kolaborasi dan Partisipasi Mendorong kerja sama antara siswa, guru, dan masyarakat. -Penilaian Autentik Penilaian berfokus pada proses dan hasil belajar yang nyata. C. Implementasi Kurikulum Merdeka: -Pengembangan Materi Ajar Guru mengembangkan materi ajar yang relevan dan kontekstual. -Desain Kurikul...

  Kurikulum Merdeka adalah kerangka kurikulum yang memberi kebebasan kepada sekolah dan guru untuk mengembangkan proses belajar mengajar sesuai dengan kebutuhan siswa, berfokus pada pengembangan kompetensi dan karakter siswa.  A. Tujuan kurikulum merdeka: 1. Mendorong pembelajaran berpusat pada siswa. 2. Mendorong guru untuk lebih kreatif dan inovatif. 3. Berfokus pada penguatan pendidikan karakter. 4. Peningkatan kualitas pembelajaran. 5. Fleksibilitas dalam pembelajaran. B. Karakteristik Kurikulum Merdeka: -Pendekatan Multidisiplin Materi pembelajaran mengintegrasikan berbagai disiplin ilmu. -Pembelajaran Aktif dan Kreatif Mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar. -Kolaborasi dan Partisipasi Mendorong kerja sama antara siswa, guru, dan masyarakat. -Penilaian Autentik Penilaian berfokus pada proses dan hasil belajar yang nyata. C. Implementasi Kurikulum Merdeka: -Pengembangan Materi Ajar Guru mengembangkan materi ajar yang relevan dan kontekstual. -Desain Kuriku...

  Modul ajar merupakan salah satu perangkat ajar, berupa dokumen yang berisi tujuan, langkah, dan media pembelajaran serta asesmen yang dibutuhkan dalam satu unit/topik berdasarkan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP). Modul ajar serupa dengan RPP yang memuat rencana pembelajaran di kelas. Namun, pada modul ajar terdapat komponen yang lebih lengkap dibanding RPP sehingga disebut RPP Plus. Terdapat beberpa tingkatan yang dibedakan pada beberapa Fase, mulai dari Fase A (SD kelas 1-2), Fase B (SD Kelas 3-4), Fase C (SD Kelas 5-6), Fase D (SMP), Fase E (SMA Kelas 10), dan Fase F (SMA Kelas 11-12). Berikut beberapa contoh Modul Ajar dari Fase A-F: Fase A  Fase B  Fase C  Fase D  Fase E  Fase F 

  LEMBAR KERJA PEESERTA DIDIK Nama   Kelas     A.     Tujuan 1.       Meyelidiki besaran-besaran fisika yang berkaitan dengan usaha dan energy. 2.       Menganalisa hubungan gaya, perpindahan dan usaha. 3.       Menerapkan konsep usaha dalam kehidupan sehari-hari 4.       Siswa dapat berfikir kritis B.      Kegiatan 1                     Pilihlah Jawaban Paling Benar No. KEGIATAN USAHA BUKAN USAHA 1. Doni Mendorong tembok dengan gaya sebesar 50 N 2. Ayah mendorong mobil yang bermassa 1.500 kg dijalan yang menanjak 3. Balok bermasa 2 kg dipindahkan dengan gaya sebesar 40 N sehin...